Пошуково-дослiдницька дiяльнiсть



"Вмійте  щодня відкривати перед дитиною щось нове,і відкривати так,щоб навколишній світ заграв перед нею всіма барвами веселки.Завжди залишайте щось недоказане,,щоб дитині не раз хотілося повернутися до того,про що вона дізналася."      


                                                                                                                        В.Сухомлинський

У результаті дослідницької діяльності у дітей формуються елементарні навички пошукової роботи,посилюється інтерес до явищ живої і неживої природи,активізується самостійна розумова діяльність.



                   СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА РІЗНОКОЛЬОРОВИМИ КВІТАМИ НА ДОТИК, 

                                        НЮХ,КОЛІР ТА ЗАКРІПЛЕННЯ ЇХ БУДОВИ.

                                          

        
          


                                        
                                                        
                                          СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ДЕРЕВАМИ ВОСЕНИ




                                           
                                                            
КАЛИНА-СИМВОЛ УКРАЇНИ


                                                        


СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА КУЛЬБАБОЮ






Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Інтегроване заняття на тему:"Вогонь-друг,вогонь-ворог" (ознайомлення з соціумом+ліплення).

Зображення
 Мета:ознайомити дітей з правилами протипожежної безпеки;з вогнем та його властивостями;вчити бачити,що вогонь може бути злим і добрим,що він може приносити користь і шкоду.Закріпити знання дітей про небезпечні ситуації,причини винекнення пожежі;розвивати логічне мислення, допитливість,творчу уяву,уміння робити висновки.Вправляти дітей у знайомих прийомах ліплення,вчити дітей відривати маленькі шматочки пластиліну,розплющувати пальцями;координу-вати рухи обох рук та розвивати дрібну моторику рук.Виховувати самостійність,наполегливість,охайність під час роботи. .
Докладніше
Зображення
Виховання дітей казкою. Казкотерапія-це не один окремий сеанс,а копітка робота з певною метою.Вона дає дитині дошкільного віку свободу думок,бажань,дій,почуттів.Правильно побудовані, цілеспрямовані казки допоможуть дитині стати сміливішою,впевненою,подолати свої страхи,капризи,сором'язливості. Казка-це образно кажучи, свіжий вітер,що роздмухує вогник дитячої думки і мови.                                                                                                                           В.О.Сухомлинський  
Докладніше
Зображення
     " Чотирилапі друзі"    Тема: Гуманне та відповідальне ставлення до тварин. Читання оповідання В.О.Сухомлинського"Покинуте кошеня" Мета: Формувати в дітей доброзичлеве відношення до тварин. Розширити та закріпити знання про домашніх тварин. Закріпити правила безпечної поведінки з тваринами. Розвивати логічне мислення, зв`язне мовлення. Виховувати гуманне та відповідальне ставлення до тварин, виховувати духовно-моральні якості.
Докладніше